教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了( )。

教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了( )。
A 教育的社会性
B 教育的平等性
C 教育的阶级性
D 教育的生产性
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参考答案:A
解析:
教育的生物起源论认为动物界也有教育,教育是生物现象。心理起源论认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿,是人类的本能活动。二者都否认了教育的社会性。教育的社会性是教育的根本属性,是人类所特有的现象。教育自从生产劳动中分离出来后,便担负起独立的社会职能,成为专门传递社会生活经验和培养人的活动,其最终目的是使人社会化。

故选项 A正确。

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