简述幼儿教育的意义。

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参考答案:幼儿教育的意义有:  (1)促进幼儿生长发育,提高身体素质。幼儿教育应根据幼儿生长发育的特点,着眼幼儿身体素质的提高,有计划地为幼儿创设一个让其身心愉快的环境,在培育幼儿良好性格的同时,合理地安排营养保健和一日生活,科学地组织体育锻炼活动,培养幼儿良好的生活卫生习惯,增强其对疾病的抵抗能力和对环境变化的适应能力等,帮助幼儿增强体质、健康地成长,为将来成为体魄健壮的社会成员打下基础。  (2)开发幼儿大脑潜力,促进智力发展。幼儿期是智力发展的关键时期。不少研究证明,幼儿期是语言、智力、形状知觉、音感等发展的敏感期,在这段时期给予适宜的教育,将收到事半功倍的效果,推迟教育的话,则效果将大打折扣。幼儿教育的这一功能是人生其他任何阶段的教育都无法取代的。  (3)发展幼儿个性,促进人格的健康发展。人的个性、性格、思想道德和行为习惯都是在一定的教育影响下逐渐形成和发展起来的。在幼儿时期受到的教育和影响,常常会在一生中留下印记。不少成人有心理、行为问题,其原因常常可以追溯到其幼儿时期。  (4)培育幼儿美感,促进想象力、创造性的发展。由于幼儿思维、情感的特点,他们喜欢用形象、声音、色彩、身体动作等来思考和表达。从这一特点出发,幼儿教育以美熏陶、感染幼儿,满足其爱美的天性,萌发其美感和审美情趣,激发他们表现美、创造美的欲望,发展他们艺术的想象力、创造力,促进健全人格的形成。
解析: 故答案是幼儿教育的意义有:  (1)促进幼儿生长发育,提高身体素质。幼儿教育应根据幼儿生长发育的特点,着眼幼儿身体素质的提高,有计划地为幼儿创设一个让其身心愉快的环境,在培育幼儿良好性格的同时,合理地安排营养保健和一日生活,科学地组织体育锻炼活动,培养幼儿良好的生活卫生习惯,增强其对疾病的抵抗能力和对环境变化的适应能力等,帮助幼儿增强体质、健康地成长,为将来成为体魄健壮的社会成员打下基础。  (2)开发幼儿大脑潜力,促进智力发展。幼儿期是智力发展的关键时期。不少研究证明,幼儿期是语言、智力、形状知觉、音感等发展的敏感期,在这段时期给予适宜的教育,将收到事半功倍的效果,推迟教育的话,则效果将大打折扣。幼儿教育的这一功能是人生其他任何阶段的教育都无法取代的。  (3)发展幼儿个性,促进人格的健康发展。人的个性、性格、思想道德和行为习惯都是在一定的教育影响下逐渐形成和发展起来的。在幼儿时期受到的教育和影响,常常会在一生中留下印记。不少成人有心理、行为问题,其原因常常可以追溯到其幼儿时期。  (4)培育幼儿美感,促进想象力、创造性的发展。由于幼儿思维、情感的特点,他们喜欢用形象、声音、色彩、身体动作等来思考和表达。从这一特点出发,幼儿教育以美熏陶、感染幼儿,满足其爱美的天性,萌发其美感和审美情趣,激发他们表现美、创造美的欲望,发展他们艺术的想象力、创造力,促进健全人格的形成。

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