试述幼儿注意容易出现的问题以及如何采取相应的教育措施。

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参考答案:(1)幼儿注意容易出现的问题有:  ①注意的稳定性差。在幼儿注意发展中,容易出现的问题主要是注意的分散。幼儿的无意注意占优势,自我控制能力差,注意容易分散,这是幼儿注意比较突出的一个特点。一般说来,引起幼儿注意分散有以下原因:a.连续进行的单调活动;b.缺乏严格的作息制度;c.无关刺激的干扰。  ②注意转移的能力差。幼儿在从事新的活动时,心理还“惦记”着前一个事物,出现注意的分散。  ③不能很好地进行两种注意的转换。幼儿的注意可以分为无意注意和有意注意两种基本形式,幼儿注意发展的特征是无意注意占优势地位,有意注意逐渐发展。  ④幼儿的“多动”现象。“多动”与“多动症”是不同的概念。近年来已逐渐为越来越多的人所重视。多动症幼儿比起同龄的孩子来说,注意力更不稳定,动作显得更多,重的还容易出现过失行为。多动症不是家长或教师能随便下结论的。上述多动症的特征中,注意力不稳定只是其中一个方面的表现。不能以一两个特征给幼儿冠以“多动症”。即便有医学的临床诊断、神经系统的检查、心理测验等都不是能从表面看出来的。对此,教师要审慎对待幼儿的多动现象。  (2)相应的教育措施  ①教师在教学活动中要组织丰富多样的教学活动。幼儿园在组织幼儿活动时,活动不能太单调,形式要多样化,而且活动时间不能超过各幼儿年龄阶段所适合的时间。  ②教师要善于组织幼儿活动,适当安排,有效地引导幼儿注意保持在当前的活动上。  ③教师在活动中要恰当地避免无关刺激,引导幼儿进行两种注意的转换,不仅有助于幼儿维持注意,防止注意的分散,而且可以使幼儿在活动中减少疲劳,提高活动兴趣,产生愉快情绪,从而使幼儿的活动得以顺利地进行。
解析: 故答案是(1)幼儿注意容易出现的问题有:  ①注意的稳定性差。在幼儿注意发展中,容易出现的问题主要是注意的分散。幼儿的无意注意占优势,自我控制能力差,注意容易分散,这是幼儿注意比较突出的一个特点。一般说来,引起幼儿注意分散有以下原因:a.连续进行的单调活动;b.缺乏严格的作息制度;c.无关刺激的干扰。  ②注意转移的能力差。幼儿在从事新的活动时,心理还“惦记”着前一个事物,出现注意的分散。  ③不能很好地进行两种注意的转换。幼儿的注意可以分为无意注意和有意注意两种基本形式,幼儿注意发展的特征是无意注意占优势地位,有意注意逐渐发展。  ④幼儿的“多动”现象。“多动”与“多动症”是不同的概念。近年来已逐渐为越来越多的人所重视。多动症幼儿比起同龄的孩子来说,注意力更不稳定,动作显得更多,重的还容易出现过失行为。多动症不是家长或教师能随便下结论的。上述多动症的特征中,注意力不稳定只是其中一个方面的表现。不能以一两个特征给幼儿冠以“多动症”。即便有医学的临床诊断、神经系统的检查、心理测验等都不是能从表面看出来的。对此,教师要审慎对待幼儿的多动现象。  (2)相应的教育措施  ①教师在教学活动中要组织丰富多样的教学活动。幼儿园在组织幼儿活动时,活动不能太单调,形式要多样化,而且活动时间不能超过各幼儿年龄阶段所适合的时间。  ②教师要善于组织幼儿活动,适当安排,有效地引导幼儿注意保持在当前的活动上。  ③教师在活动中要恰当地避免无关刺激,引导幼儿进行两种注意的转换,不仅有助于幼儿维持注意,防止注意的分散,而且可以使幼儿在活动中减少疲劳,提高活动兴趣,产生愉快情绪,从而使幼儿的活动得以顺利地进行。

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