元元,是一个非常聪明的小男孩,有很强的记忆力,学知识很快。他从小跟奶奶在一起生活,老人对孩子的照顾无微不至,从不放手让孩子自己去玩,对孩子百依百顺,而且老人没有文化。

元元,是一个非常聪明的小男孩,有很强的记忆力,学知识很快。他从小跟奶奶在一起生活,老人对孩子的照顾无微不至,从不放手让孩子自己去玩,对孩子百依百顺,而且老人没有文化。在幼儿园,小朋友不小心碰了他,元元就放声大哭;小朋友跟他开玩笑,说奶奶不来接他,他也哭;老师让小朋友学着穿衣服,他不会就哭;和小朋友交往很少,不爱跟大家说话,自己坐一边,不肯参加班里的活动;大家玩玩具,他想玩,却不敢跟大家在一起。
  问题:
  针对材料分析元元出现问题的原因,并提出合理的矫治建议。
您的答案:

请输入...
0/300
你的答案:
参考答案:(1)元元出现问题的原因  ①遗传因素  可能元元的妈妈小时侯也是这样胆小、很怕羞,元元遗传了妈妈的基因,因此也很害羞。  ②后天的教育环境  老人对孩子照顾太多,生活技能方面缺乏必要的锻炼,导致他自理能力差;幼儿周围同龄小伙伴少,元元很少和孩子在一起,使他不知道如何跟大家相处,遇到事情总想着让奶奶帮忙,当他不知道如何是好时,只能用哭来发泄心中的不愉快。  (2)矫治建议  ①做好家长工作,请家长在家多给孩子锻炼的机会,给他自由支配的时间,让他自己能做的事自己做,锻炼孩子基本的生活技能,让孩子多和同龄人在一起,学习必要的交往技能;  ②为孩子营造宽松和谐的生活氛围,给予必要的心理支持。由于他心理比较脆弱,在班中,教师应该多帮助他。孩子们都是非常有爱心的,经老师的提醒,孩子们都会愿意和他一起玩,争做好朋友;  ③发扬其长处,树立其自信。元元的记忆力好,平时在组织教育活动时,可以经常给他提供展示自己的机会,鼓励他大胆的表现。慢慢地,他就会主动积极性的参加活动,自信心也会逐渐的提高;  ④教师给予个别指导。由于他生活技能比较差,老师应该经常给予个别指导:教他穿衣服、洗手、大小便等,使他自理能力进一步提高;  ⑤用音乐活动进行心理调控,比如,进行律动和歌舞表演来消除不愉快的心情,从而建立良好积极愉悦的情绪。
解析: 故答案是(1)元元出现问题的原因  ①遗传因素  可能元元的妈妈小时侯也是这样胆小、很怕羞,元元遗传了妈妈的基因,因此也很害羞。  ②后天的教育环境  老人对孩子照顾太多,生活技能方面缺乏必要的锻炼,导致他自理能力差;幼儿周围同龄小伙伴少,元元很少和孩子在一起,使他不知道如何跟大家相处,遇到事情总想着让奶奶帮忙,当他不知道如何是好时,只能用哭来发泄心中的不愉快。  (2)矫治建议  ①做好家长工作,请家长在家多给孩子锻炼的机会,给他自由支配的时间,让他自己能做的事自己做,锻炼孩子基本的生活技能,让孩子多和同龄人在一起,学习必要的交往技能;  ②为孩子营造宽松和谐的生活氛围,给予必要的心理支持。由于他心理比较脆弱,在班中,教师应该多帮助他。孩子们都是非常有爱心的,经老师的提醒,孩子们都会愿意和他一起玩,争做好朋友;  ③发扬其长处,树立其自信。元元的记忆力好,平时在组织教育活动时,可以经常给他提供展示自己的机会,鼓励他大胆的表现。慢慢地,他就会主动积极性的参加活动,自信心也会逐渐的提高;  ④教师给予个别指导。由于他生活技能比较差,老师应该经常给予个别指导:教他穿衣服、洗手、大小便等,使他自理能力进一步提高;  ⑤用音乐活动进行心理调控,比如,进行律动和歌舞表演来消除不愉快的心情,从而建立良好积极愉悦的情绪。

有需要其他完整题库的加微信公众号:haitibao1

在线题库可以做题包含(自考、成考、教师资格证、公务员、建造师、执业药师等资格证题库。

评论0

请先

登入/注册
亲~终于等到你!
没有账号? 忘记密码?