论述托幼机构中幼儿教师做家长工作的常用方法。

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参考答案:(1)家园合作活动大致可以分为两类:一类是以幼儿园为核心的家园合作;另一类是以幼儿家庭为核心的家园合作。  (2)幼儿教师做家长工作的常用方法具体分为口语法、文字法和活动法三类。  ①口语交流法  a.家访。家访是保教人员到幼儿家里进行的调查访问。一般分为幼儿入园前和幼儿入园后两种家访。  b.家长会。家长会是幼儿园园长将全园或者班级教师和家长召集在一起开会的家长工作形式。家长会是幼儿园经常组织的家园交流的活动。  c.家长学校。是指幼儿园根据幼儿的家庭教育情况,组织家长来园听家庭幼教知识讲座,宣传先进的幼教理念、介绍科学育儿知识、纠正不正确的家庭教育方式,提高充实家长的保教知识。  d.家庭教育经验交流会。家庭教育经验交流会是组织幼儿家长相互交流家庭教育经验的活动。家庭教育经验交流会可由全园、班级组织进行,也可以按社区或兴趣分组进行。  e.解惑沙龙。幼儿园或班级围绕一个当前家长教育孩子感到困惑的一些问题,请来一位幼教专家,组织感兴趣的家长参加,采取面对面的互动式、讨论式、探讨式的聚会,家长们敞开心扉,说出自己的困惑和问题,家长和专家一起来讨论、分析和探讨,提出解答的措施和具体方案,排除家长在教育孩子方面的困惑。  f.交谈。交谈是幼儿园保教人员常用的一种和家庭沟通交流的形式。包括面对面交谈、电话交谈、QQ交谈等。  g.家庭教育咨询。家庭教育咨询是指家长就家庭教育问题来园咨询、寻找良策的一种活动形式。  ②文字交流法  a.宣传栏。宣传栏包括幼儿园的宣传橱窗、全园作品展示栏、班级家园桥等,宣传栏是幼儿园普遍采用的一种形式。  b.家园联系本。家园联系本是一种很好的联络手段。它很适合寄宿制的幼儿园,解决家长和教师见面较少不能及时交流的问题。  c.问卷调查。为了更加真实了解幼儿在家表现和家长的观念和态度,教师采取设计综合问卷,调查幼儿在家的各种表现和家庭教育各方面情况。  ③参与活动法  a.观摩。观摩是通过组织家长参观幼儿园的教育活动,对活动进行实例分析,从而增进其对幼儿园了解的一种方法。  b.节日庆祝和开放日。每年都有一些节日,幼儿园会组织庆祝活动,如六一国际儿童节、元旦、三八妇女节等;还有定期和不定期的家长开放日。  c.服务。幼儿园为让家长了解幼儿教育的特点,鼓励家长自愿来幼儿园做些义务劳动。  d.管理。幼儿家长参与幼儿园的管理。很多幼儿园成立了家长委员会、安全巡视小组、家长帮帮团等,这些小组都是志愿者,乐于参加幼儿园的一些管理工作,了解幼儿园的计划和要求,为幼儿园的建设和发展献计献策。
解析: 故答案是(1)家园合作活动大致可以分为两类:一类是以幼儿园为核心的家园合作;另一类是以幼儿家庭为核心的家园合作。  (2)幼儿教师做家长工作的常用方法具体分为口语法、文字法和活动法三类。  ①口语交流法  a.家访。家访是保教人员到幼儿家里进行的调查访问。一般分为幼儿入园前和幼儿入园后两种家访。  b.家长会。家长会是幼儿园园长将全园或者班级教师和家长召集在一起开会的家长工作形式。家长会是幼儿园经常组织的家园交流的活动。  c.家长学校。是指幼儿园根据幼儿的家庭教育情况,组织家长来园听家庭幼教知识讲座,宣传先进的幼教理念、介绍科学育儿知识、纠正不正确的家庭教育方式,提高充实家长的保教知识。  d.家庭教育经验交流会。家庭教育经验交流会是组织幼儿家长相互交流家庭教育经验的活动。家庭教育经验交流会可由全园、班级组织进行,也可以按社区或兴趣分组进行。  e.解惑沙龙。幼儿园或班级围绕一个当前家长教育孩子感到困惑的一些问题,请来一位幼教专家,组织感兴趣的家长参加,采取面对面的互动式、讨论式、探讨式的聚会,家长们敞开心扉,说出自己的困惑和问题,家长和专家一起来讨论、分析和探讨,提出解答的措施和具体方案,排除家长在教育孩子方面的困惑。  f.交谈。交谈是幼儿园保教人员常用的一种和家庭沟通交流的形式。包括面对面交谈、电话交谈、QQ交谈等。  g.家庭教育咨询。家庭教育咨询是指家长就家庭教育问题来园咨询、寻找良策的一种活动形式。  ②文字交流法  a.宣传栏。宣传栏包括幼儿园的宣传橱窗、全园作品展示栏、班级家园桥等,宣传栏是幼儿园普遍采用的一种形式。  b.家园联系本。家园联系本是一种很好的联络手段。它很适合寄宿制的幼儿园,解决家长和教师见面较少不能及时交流的问题。  c.问卷调查。为了更加真实了解幼儿在家表现和家长的观念和态度,教师采取设计综合问卷,调查幼儿在家的各种表现和家庭教育各方面情况。  ③参与活动法  a.观摩。观摩是通过组织家长参观幼儿园的教育活动,对活动进行实例分析,从而增进其对幼儿园了解的一种方法。  b.节日庆祝和开放日。每年都有一些节日,幼儿园会组织庆祝活动,如六一国际儿童节、元旦、三八妇女节等;还有定期和不定期的家长开放日。  c.服务。幼儿园为让家长了解幼儿教育的特点,鼓励家长自愿来幼儿园做些义务劳动。  d.管理。幼儿家长参与幼儿园的管理。很多幼儿园成立了家长委员会、安全巡视小组、家长帮帮团等,这些小组都是志愿者,乐于参加幼儿园的一些管理工作,了解幼儿园的计划和要求,为幼儿园的建设和发展献计献策。

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